↓
 
The School for Peace

The School for Peace

Jewish-Arab encounter programs in the spirit of Neve Shalom/ Wahat al Salam

  • sfp slideshow image
  • SFP slideshow image
  • עמוד הבית
  • אודות
    • צוות
    • גישת העבודה
    • פעילות
    • מדדים להצלחה
    • דוח שנתי 2024
    • דוח שנתי 2023
    • דוח שנתי 2022
    • דוח שנתי 2021
    • דוח שנתי 2020
    • דוח שנתי 2019
    • דוח שנתי 2018
    • דוח שנתי 2017
  • מכון המחקר
    • פרסומים
    • פתחון פה – כתב עת פוליטי רדיקלי
  • קורסים
    • קורס להכשרת סוכני.ות שינוי לקידום צדק אקלימי וסביבתי 2025
    • קורס מנחי.ות קבוצות בנושא הקונפליקט היהודי-פלסטיני 2024
    • קורס להכשרת מובילי.ות שינוי לאנשי מקצוע מתחום התכנון העירוני, ההנדסה האזרחית והאדריכלות 24-25
    • קורס תרגום סימולטני ערבית-עברית מחזור שני
    • קורס מובילי.ות שינוי בערים מעורבות 2023-2024
  • חדשות
  • בוגרינו
  • מן התקשורת
  • EN
  • عر

ניווט בפוסטים

תפקיד הפסיכולוג כמקדם רגישות בין תרבויות

The School for Peace פורסם בתאריך 18/03/2014 מאת Ira Elan18/03/2014

בתחנה בה אני עושה את ההתמחות שלי יש כ-30 מטופלים ערבים (ובתוכם מוסלמים, נוצרים ודרוזים) ואין בתחנה אף מטפל ערבי. לדברי הצוות הבכיר היו בעבר נסיונות לשלב מטפל ערבי שלא הצליחו בעיקר בגלל שמטופלים ערבים ביקשו מטפל יהודי.

אני מטפלת בארבע בחורות ערביות ואין התייחסות למשמעות של זה בהדרכות או בישיבות הצוות בתחנה. בתקופת המלחמה, כשתכנים הקשורים לקונפליקט ולזהות היהודית שלי והערבית של המטופלות שלי, הפכו להיות מאוד בולטים, חוסר ההתייחסות לכך ברמת הצוות הפך בעיני בעייתי. פניתי אז למנהל התחנה והבעתי את הצורך בהתייחסות ודיבור על כך ברמת הצוות. מספר מטפלים נוספים פנו בבקשה כזו. שימח אותי לגלות שהייתה לכך היענות.

לקראת ישיבת הצוות ביקשו ממני ומשתי מטפלות נוספות להציג דוגמאות מטיפולים. ההכוונה הייתה שלא להתייחס לפן הפוליטי אלא להתייחס למאפיינים הפסיכולוגיים של מטופלות אלה- עד כמה יש להן יכולת של התבוננות עצמית? עד כמה יש מקום לדיבור על נפש ורגש? וכו'
ההנחייה להתעלם מהפן הפוליטי צרמה לי והרצון לדבר רק על המאפיינים הפסיכולוגיים נראה לי כהכחשה. התלבטתי איך להתייחס לכך לאור מעמדי הזוטר…

בסופו של דבר החלטתי לדבר על מה שאני מאמינה בו. בישיבת הצוות פתחתי במה שהרגיש לי כ"יציאה מהארון" וסיפרתי על המעורבות שלי בנושא ועל ההשתפות שלי בקורס בנווה שלום. אחר כך סיפרתי על 2 דוגמאות מטיפולים שלי וליוויתי כל אחת מהן בהתייחסות תיאורטית. התייחסתי לדוקטורט של ניסים אבישר ולכך שההתייחסות לפוליטי היא "הטאבו האחרון" של פסיכולוגיים וסיפרתי על מפגש טיפולי שהיה לי בזמן המלחמה. באותו מפגש המטופלת הגיעה ואמרה שהיא רוצה לעזוב את הטיפול, מסיבות שונות. היא לא התייחסה למלחמה אבל הגיעה כשלצווארה כאפיה. ההזמנה שלי להתייחס לזהות הערבית שלה ולמציאות בחוץ איפשרה בסופו של דבר לטיפול להימשך ולהרבה תכנים משמעותיים לעלות. ההתייחסות התיאורטית השנייה שלי הייתה למאמר על התפתחות "זהות שחורה", ושם נתתי דוגמא מטיפול בבחורה שעסוקה בשאלות של זהות, והתייחסתי לאפשרות לראות בהן לא רק שאלות הקשורות בהסטוריה האישית שלה אלא גם קשורות בהשתייכות הלאומית שלה.

במסגרת אותו מפגש נוצר דיון פורה, וחשתי סיפוק על כך שפתחתי את הנושא המשמעותי הזה בפני הצוות.

פורסם ב activism-he קישור ישיר

ניווט בפוסטים

Search

ממודעות לעשייה

בית הספר לשלום הינו מוסד חינוכי ייחודי שמקיים מפגשים בין יהודים ופלסטינים, אזרחי ישראל ותושבי פלסטין ברוח הכפר נווה שלום/ וואחאת אל סלאם, וכך תורם לבחינה והבנה של מהות היחסים בין יהודים ופלסטינים במרחב. בית הספר לשלום הוקם בכפר נווה שלום/ וואחאת אל סלאם כחלק מהמאמץ של תושביו לקדם יחסים שוויוניים וצודקים יותר בין יהודים ופלסטינים במדינת ישראל ומחוצה לה.

מידע נוסף

  • בית הספר
  • צוות
  • גישת העבודה
  • פעילות
  • מדדים להצלחה

הקורסים שלנו

  • סיור בג׳סר א-זרקא: מפגש בין כיבוש לצדק סביבתי ואקלימי
  • יום למידה חווייתי: בין גיוון והכלה לשותפות והשתנות
  • מפגש למידה בקורס צדק סביבתי ואקלימי
  • קול קורא: הקמת קבוצת דיאלוג בין ישראלים.ות ופלסטינים.ות החיים ופעילים באירופה
02-9991763 | sfp@nswas.info
©2025 - The School for Peace Privacy Policy
↑