"השילוב של הנחיות העמיתים, ההרצאות והפרידה המשותפת יצר סיכום עוצמתי ומשמעותי לקורס הנחיית קבוצות דיאלוג."

כאשר המרחב לדיאלוג ולפעולה משותפת מצטמצם במציאות של מלחמת השמדה, הבחירה של משתתפי.ות הקורס להיפגש, פלסטינים ויהודים, ללמוד יחד ולהקשיב זה לזה היא לא קלה ויש בה אמירה, וזה הקנה לסוף השבוע המסכם של הקורס משמעות עמוקה במיוחד. במהלך הנחיות העמיתים  נדרשו המשתתפים.ות להתייחס לטראומה ואובדן המאפיינים את מלחמת ההשמדה, ולפתח כלים מותאמים של הנחייה כמו למשל אמפתיה והקשבה פעילה. בנושא מתודות הנחייה המשתתפים.ות למדו דרך הנחיית עמיתים איך לאפשר לקבוצה ביטוי מלא של רגשות, לנהל מתחים קבוצתיים, ולכוון את התהליך תוך בניית אמון גם בתנאים הקשים.

פתחנו את סוף השבוע בסדנת “הנחיית עמיתים” – כל זוג משתתפים.ות התנסה בהנחיית הקבוצה ע"י הובלת דיון בנושא מסוים כאשר בסיום ההתנסות הם קבלו משוב מעמיתיהם – שאר ממשתתפי.ות הקורס – וממנחי הקורס. בהמשך הרצתה ד”ר מראם מסארווה מאקדמית אלקאסמי על פאולו פריירה, אבי תורת הפדגוגיה הביקורתית המהווה את הבסיס החינוכי-פוליטי לדיאלוג בבית הספר לשלום. ההרצאה, העמיקה את הבנתנו ביחסי הכוח בין המדוכאים למדכאים ובתהליכי השחרור, בין היתר באמצעות הדיאלוג והחינוך. היום הראשון הסתיים בערב חברתי שהקבוצה ארגנה בעצמה, שחיזק את הקשרים בין המשתתפים.ות ועזר לעבד את היום שהיה.

למחרת ביקרו המשתתפים.ות בגלריית כפר ואחת אלסלאם נווה שלום, בה מוצגת התערוכה "מועקה وجع Headache", שיצרה תחושות קשות ועוררה דיונים. אחר הצהריים המשכנו בסדנאות הנחיית העמיתים, כאשר זוג מנחים אחד בחן מתודות של “דמיון פוליטי” והזוג השני התמקד בתחנות משמעותיות מהקורס. בהמשך מנחי הקורס העבירו שתי יחידות אחרונות של סוגיות בהנחייה, כאשר השאלות המרכזיות שעלו בהן היו על יחסי קו (CO) בהנחייה (כלומר ההנחייה המשותפת פלסטינית-יהודית) ובפרידות. בסוף היום השני נפגשנו לערב חברתי משמח ומשמעותי נוסף.

בשבת, מנחי הקורס אברהים ומיכל, עזרו לקבוצה להיפרד ולסכם באמצעות סשנים של דיאלוג חד לאומי ודו לאומי, שכללו עיבוד, שיתוף חוויות ורפלקציות אישיות.

להלן כמה ציטוטים של משתתפי.ות הקורס:

“בפעם הראשונה שיתפתי בחוויות טראומטיות במחסומים.הקורס נתן לי כוח לחיים האישיים.” 

“באתי להבין לעומק מה עבר על היהודים אחרי 7.10, והקורס עזר לי לשמור לי על האנושיות.” 

“היו לי חששות, אבל כאן למדתי גם להנחות וגם להכיר היטב את הפלסטינים ומה שהם חווים.”

תמונות:

–