↓
 
The School for Peace

The School for Peace

Jewish-Arab encounter programs in the spirit of Neve Shalom/ Wahat al Salam

  • sfp slideshow image
  • SFP slideshow image
  • עמוד הבית
  • אודות
    • צוות
    • גישת העבודה
    • פעילות
    • מדדים להצלחה
    • דוח שנתי 2024
    • דוח שנתי 2023
    • דוח שנתי 2022
    • דוח שנתי 2021
    • דוח שנתי 2020
    • דוח שנתי 2019
    • דוח שנתי 2018
    • דוח שנתי 2017
  • מכון המחקר
    • פרסומים
    • פתחון פה – כתב עת פוליטי רדיקלי
  • קורסים
    • קורס להכשרת סוכני.ות שינוי לקידום צדק אקלימי וסביבתי 2025
    • קורס מנחי.ות קבוצות בנושא הקונפליקט היהודי-פלסטיני 2024
    • קורס להכשרת מובילי.ות שינוי לאנשי מקצוע מתחום התכנון העירוני, ההנדסה האזרחית והאדריכלות 24-25
    • קורס תרגום סימולטני ערבית-עברית מחזור שני
    • קורס מובילי.ות שינוי בערים מעורבות 2023-2024
  • חדשות
  • בוגרינו
  • מן התקשורת
  • EN
  • عر

ניווט בפוסטים

סיכום פגישה ראשונה של קבוצת אופוק יאפא

The School for Peace פורסם בתאריך 01/10/2022 מאת Moran Barir09/10/2022
Ufuq Yaffa 1st meeting 01

תאריך: 8.9.22

הנחו: רחל חגיגי ואברהים אגברייה

מיקום: דה יאפא בשוק הפשפשים

נכחו: רוני קאופמן, ספא יונס, נאהד סקיס, ורדה מרוז, דב קולר, אדם אורי, שלומית זוננשטיין, אחמד בלחה, ענת לוי, יורם גורדון בר , סאני גורדון בר, הילית חרמון , יעל פדרמן

האווירה היתה חגיגית, היו אנרגיות חיוביות של התלהבות לעשייה ולשיח.

ספא הציגה גם את המקום. עשינו הכרות. הצגנו את שלושת המטרות המרכזיות של אופוק יאפא ובקשנו שישתפו בציפיות שלהם.

מטרות אופוק יאפא:

  1. ליצור פלטפורמה לאקטיביזם מקומי, המבוסס על שיח מכבד, שוויוניות וצדק
  2. לעודד יוזמות בתחומי חזון למרחב צודק, נגיש ושוויוני
  3. ליצור שיתופי פעולה בין הארגונים המקומיים שעוסקים באקטיביזם שוויוני ביפו

 

להלן סיכום הציפיות והתכנים שעלו מהמשתתפות/ים:

  • נושא הדיור: הדיור הציבורי, פינוי דיירי עמידר, הגעה להסדר, הרחבת הדיור הציבורי.
  • צורך בידע ולמידה שקשורה במה שקורה ביפו ברמות שונות, בין השאר הכרת הארגונים שפועלים והתארגנויות התושבים. לפגוש אנשי מקצוע ולשלב אותם בתכנית. למידה גם מארגונים בינלאומיים ומאבקים דומים שנעשו בעולם.
  • הבנת הצרכים השונים של הקהילות השונות ביפו.
  • נושא החינוך בכלל – לשוויון צדק ושותפות בפרט, ודגש על בני נוער.
  • תנועה חברתית פוליטית משותפת לפלסטינים ויהודים שתרוץ בבחירות לראשות ומועצת העיר תוך שילוב של תנועות כמו יד ביד ואחרות שקיימות.
  • שיח כמעשה פוליטי והיסטורי.
  • התנגדות למחיקה והנצחה היסטורית שמית של שכונת מנשייה בגינת הכובשים ובדולפינריום המתחדשים, בדגש על שינוי השם גינת הכובשים.
  • צירוף אקטיביסטים נוספים מיפו שאינם בוגרי בית ספר לשלום
  • תעדוף מאבקים
  • בניית חזון לחיים משותפים ביפו
  • בטחון במרחב עם דגש על כלי תחבורה חשמליים
  • עניין כלל הפנסיונרים ביפו
  • התעסקות בפרויקט אחד או במספר מאבקים במקביל?
  • בדיקת המשאבים התקציביים שהוקצו לערים מעורבות ואיך אפשר להיעזר.

 

לסיכום:

הייתה אווירה מאוד טובה והמשתתפים/ות הביעו רצון לפעול במסגרת הקבוצה.

מעבר לנושאי הפעולה, עלה גם הצורך בידע, כך שהקבוצה תשמש קבוצת למידה ופעולה.

נבנה שלד של תוכנית פעולה עליו יולבשו התכנים הרלוונטיים – שייבחרו סופית ביחד עם המשתתפים/ות בסוף שבוע של עבודה מרוכזת במהלך נובמבר או דצמבר 2022.

הקבוצה פתוחה ותשמח להצטרפות אקטיביסטים/ות מקומיים/ות נוספים/ות. מוזמנים/ות למפגש הבא שיתקיים ביאפא ב-25.10.22

סיכום פגישה נשלח למשתתפות/ים.

להצטרפות ניתן לכתוב לרחל חגיגי Hagigi3@gmail.com או לאיבראהים אגברייה iagbaria@gmail.com

Ufuq Yaffa 1st meeting 02

פורסם ב home-heb, news קישור ישיר

ניווט בפוסטים

Search

ממודעות לעשייה

בית הספר לשלום הינו מוסד חינוכי ייחודי שמקיים מפגשים בין יהודים ופלסטינים, אזרחי ישראל ותושבי פלסטין ברוח הכפר נווה שלום/ וואחאת אל סלאם, וכך תורם לבחינה והבנה של מהות היחסים בין יהודים ופלסטינים במרחב. בית הספר לשלום הוקם בכפר נווה שלום/ וואחאת אל סלאם כחלק מהמאמץ של תושביו לקדם יחסים שוויוניים וצודקים יותר בין יהודים ופלסטינים במדינת ישראל ומחוצה לה.

מידע נוסף

  • בית הספר
  • צוות
  • גישת העבודה
  • פעילות
  • מדדים להצלחה

הקורסים שלנו

  • סיור בג׳סר א-זרקא: מפגש בין כיבוש לצדק סביבתי ואקלימי
  • יום למידה חווייתי: בין גיוון והכלה לשותפות והשתנות
  • מפגש למידה בקורס צדק סביבתי ואקלימי
  • קול קורא: הקמת קבוצת דיאלוג בין ישראלים.ות ופלסטינים.ות החיים ופעילים באירופה
02-9991763 | sfp@nswas.info
©2025 - The School for Peace Privacy Policy
↑