קורס זה הוא פרי שיתוף פעולה בין ארגון זוכרות ובית הספר לשלום.

בית הספר לשלום הוא הארגון הותיק ביותר המקיים מפגשים בין יהודים לפלסטינים בישראל ועם ארגוני שלום ברשות הפלסטינית. פעילות מרכזית של הארגון היא קיום קורסים של מובילות ומובילי שינוי מתחומים שונים, המשמשים כזירה למפגש בין יהודים ופלסטינים בתוך ישראל, לדיאלוג המקדם פעילות לשינוי המציאות.

זוכרות היא עמותה הפועלת מאז 2002 להעלאת מודעות לגבי הנכּבּה הפלסטינית בקרב הציבור היהודי- ישראלי ולקידום לקיחת אחריות ומהלכי תיקון, כולל מימוש זכות השיבה, למען בניית מרחב צודק, שיוויוני ודמוקרטי לכל תושבי\ות הארץ.

 

קהל יעד

15 נשים וגברים פלסטיניםות ויהודיםות, אשר עוסקות/ים כיום או שבכוונתן לעסוק בהנחיית סיורים, הנחיית קבוצות, פעילות פוליטית-חברתית, עבודה במרחב וחינוך.

יושם דגש על בעלי/ות ניסיון בהדרכה, פעילים/ות חברתיים/ות, מורי/ות דרך, ארכיאולוגים/ות, מתכנני/ות ערים וא/נשי חינוך פורמאלי ובלתי פורמאלי.

מבנה ומסגרת

משך הקורס: אוקטובר 2021 – יוני 2022.

הקורס יתקיים בימי שישי בשעות 9:00-15:00, ויכלול שני סופי שבוע (סדנת פתיחה בת יומיים וחצי וסדנא מסכמת בת יומיים).

לו"ז סדנת פתיחה: 28-30/10/2021

מיקום: בית הספר לשלום, בנווה שלום/ וואחאת אלסלאם

הנחיה: מיטל סטרול (בית הספר לשלום) ועמר אלע'בארי (זוכרות)

הרשמה וקבלה: מותנית במילוי טופס הרשמה וראיון קבלה בביה"ס לשלום בנווה שלום/ ואחת אלסלאם.

תאריך אחרון להרשמה: 2.10.2021

ימי ראיונות יתקיימו ב: 24/9, 1/10, 8/10.

עלות:

עלות כוללת למשתתפ/ת: 6000 ש"ח

סבסוד מטעם הארגונים: 4500 ש"ח

השתתפות עצמית: 1500 ש"ח.

מתודולוגיה ותכנים מרכזיים

הקורס ישלב בין תוכן שיכלול לימוד תיאורטי בצורת הרצאות, סרטים, וטקסטים, למידה חוויתית בצורת סיורים במרחב ועבודה מעשית לתכנון והדרכת עמיתיםות בסיורים באתרים פלסטיניים שנהרסו בנכבה, ובין תהליך של דיאלוג בין קבוצתי בקבוצה דו-לאומית.

במסגרת הקורס ירכשו המשתתפות/ים ידע היסטורי על הנכבה  והנכבה המתמשכת, על מדיניות שינוי הזהות של המרחב, מחיקת התרבות והקיום הפלסטיניים מהמרחב בכלל ומן המרחב הפיזי בפרט; ירכשו כלים ויפתחו מיומנויות הנדרשות לצורך תכנון סיורים והנחייתם על פי מודל מקצועי של עמותת 'זוכרות' וכן ילמדו ויישמו את הנ"ל באמצעות יציאה לשטח.

הקורס המבוסס על הניסיון המצטבר של עמותת זוכרות בלמידת הנכבה ועל הניסיון של בית הספר לשלום בהנחיית קבוצות בקונפליקט וחינוך פוליטי, יתנהל בהנחיית שני מנחים/ות, פלסטיני ויהודיה, בשתי השפות, ערבית ועברית ויכלול מפגשי דיאלוג בקבוצה דו-לאומית ובקבוצות חד-לאומיות אשר ילוו את הקורס לאורכו, על פי המודל של בית הספר לשלום.

תוכן הקורס יעסוק בארבעה צירים ומוקדי העמקה מרכזיים: היסטוריה ומצב פוליטי נוכחי; מרחב, מיומנויות הדרכה, ועבודה מעשית.

להלן התכנים המרכזיים בכל אחד מהצירים שלעיל:

–  ציר 1 – נכבה, עבר הווה עתיד: הקניית ידע על היסטוריה המודרנית של הארץ; רקע על 'הסכסוך' הישראלי פלסטיני, קולוניאליזם ונכבה; הפליטים/ות הפלסטינים/ות, זכות השיבה והשיבה בפועל, מחיקה והנכחה במרחב הפיזי, התפתחות זהויות כהשתקפות לגיאוגרפיה, דמוגרפיה ופוליטיקה. הפלסטינים/ות בישראל: אזרחים/ות במדינה יהודית, נכבה מתמשכת, ממשל צבאי.

– ציר 2 – שטח: היכרות עם מספר כפרים וערים פלסטיניים "הרוסים" ולמידת סיפור הנכבה שלהם דרך ביקור וסיור בשטחם.

– ציר 3 – הדרכה: מיומנויות הדרכת סיור, מקורות המידע, שפה, התמודדות עם חסמים והתנגדויות; בניית יחידת סיור; תכנון מבנה הסיור, מטרת הסיור, מחקר מקדים, איסוף עדויות, שילוב פליטים/ות בסיור, קהלי יעד.

– ציר 4 – פרקטיקום ופעולה לשינוי/ תיקון: התנסות מעשית בתכנון והעברת סיור בעיר/ כפר הרוס שלא נלמדו במהלך הקורס ובתכנון וביצוע פרויקט-"פעולה לשינוי/ תיקון" בהקשר המקומי שנבחר. כל סיור ייבנה ויועבר על ידי מספר משתתפיםות מהקבוצה, לשאר חברי/ות הקבוצה ואורחים/ות נוספים/ות. העבודה על פרויקט הנלווה תתבצע בצוותים לאורך הקורס.

  הקורס יתפתח בצירי הלמידה שצויינו לעיל, במקביל לעבודה עצמאית של המשתתפים/ות על הסיורים שהם ינחו בחלק היישומי (פרקטיקום) של הקורס. תהליך הלמידה וההכנה לסיור הפרקטיקום יכללו איתור וכתיבת חומרים על ההיסטוריה של העיר/הכפר הנבחר, למידת אירועי הנכבה שהובילו לכיבוש והריסתו, המצב הנוכחי של המקום, תושבי/ות הכפר והפיכתן/ם לפליטים/ות וצאצאיהןם, גביית או איתור של לפחות עדות אחת של פליט/ה, חיפוש מסמכים, מפות, תמונות רלוונטיות וכו'. בכל שלב בקורס ובכל ציר יעבדו המשתתפים/ות על הסיור בהתאם לשלב הלמידה בקורס.

 

סילבוס הקורס

 

מס' מפגש	תאריכים	תוכן-תהליך המפגש
1	28-30/10/21
	מיום חמישי, 17:00 עד יום שבת, 16:00.	●        היכרות ותיאום ציפיות, בניית קבוצה, דיאלוג דו-לאומי וחד לאומי. ●       מבוא ומיסגור היסטורי של תהליך הלמידה; מבוא לפעולה לשינוי ובניית פרויקט. ●       הרצאה: היסטוריה לפני 1948 -ההיסטוריה של פלסטין טרום הנכבה והתנועה הציונית. ●       סיורים: יאפא – נכבה של העיר הפלסטינית; בית סוסין: סיור לימודי בשטח בין שרידי הכפר.
2	19/11/21
	שישי 9:00- 16:00	●       דיאלוג דו-לאומי וחד לאומי. ●       הרצאה: מבוא לנכבה.
3	10/12/21
	שישי 9:00- 16:00	●       דיאלוג דו-לאומי וחד לאומי. ●       סיור: אלשיח' מונס – עיצוב זהות המקום והנוף כפרקטיקה לעיצוב תודעה.
4	7/1/22
	שישי 9:00- 16:00	●       דיאלוג דו-לאומי וחד לאומי. ●       הרצאה: סיור ככלי פוליטי. ●       פעולה במרחב: תכנון פרויקט/פרקטיקום
5	28/1/22
	שישי 9:00- 16:00	●       דיאלוג דו-לאומי וחד לאומי. ●       הרצאה: הפליטיםות הפלסטיניםות, זכות השיבה. ●       סיור: לפתא – אסון "אטרקטיבי"
6	18/2/22
	שישי 9:00-  16:00	●       דיאלוג דו-לאומי וחד לאומי. ●       הרצאה: הפלסטיניםות בישראל והעקוריםות הפנימייםות. ●       פעולה במרחב: בחירת מרחב/כפר/עיר למחקר ופעולה, חלוקה לצוותי עבודה ותכנון פרויקט/פרקטיקום.
7	11/3/22
	שישי 9:00- 16:00	●       דיאלוג דו-לאומי וחד לאומי. ●       הרצאה: השיבה בפועל. דימיון פוליטי ופעולות לתיקון. ●       סיור: עמואס, סיור לדוגמא- מבנה ומסלול הסיור ותהליך הכנה, מטרת הסיור, קהל לא מוכר, שפה, הדגשים התמודדות עם סוגיות צפויות ולא צפויות בסיור.
8	1/4/22
	שישי 9:00- 16:00	●       דיאלוג דו-לאומי וחד לאומי. ●       הרצאה: עדות בעל פה – על משמעות העדות שבעל פה, הפן המגדרי והמעמדי, שיטות, מורכבות ומיומנות לגביית עדויות מפליט/ה. ●       פעולה במרחב: הצגת תכניות עבודה של צוותי הפרויקטים/ פרקטיקום.
9	13/5/22
	שישי 9:00- 16:00	●       דיאלוג דו-לאומי וחד לאומי. ●       פעולה במרחב: עבודה בצוותים, מחקר, למידה והכנה לסיור.
10	27/5/22
	שישי 9:00- 16:00	●       סיור פרקטיקום: שני צוותים יעבירו בעצמםן שני סיורים שהכינו, אחרי כל סיור יתקיים דיון ומשוב.
11	24-25/6/22
	מיום שישי, 9:00 עד יום שבת, 16:00	●       סיורי פרקטיקום לשני הצוותים הנותרים, אח"כ דיון ומשוב ●       דיאלוג דו-לאומי וחד לאומי וסיכום תהליך אישי וקבוצתי. ●       פעולה במרחב: היכרות עם קהילת הבוגריםות. ●       טקס סיום וחלוקת תעודות.

 

להרשמה